学生品德评定的实施细则
2011-9-24 00:00
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学生品德评定的实施细则
为了全面贯彻《中学德育大纲》，把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯和遵纪守法的好公民，必须加强对学生品德的考核和评定工作，实事求是对学生的品德进行考核和评定是贯彻《中学教育大纲》的有力保证，也是向高等学校和向社会输送合格人才的重要依据。为此，根据《大纲》的精神，总结我校近几年来“操行评分细则”实施情况的基础上，特提出品德评定的实施意见如下：
一、评定原则：
1、为了便于加强对学生品德、日常行为规范的记载，考核采用《百分》制的方法，每个学生满分为100分，其中包括：
（1）思想品德 20分 （2）文明、礼貌 15分
（3）遵守纪律 15分 （4）勤奋学习 20分
（5）努力锻炼身体 5分 （6）热爱劳动、勤俭朴实 10分
（7）爱护公物 10分 （8）遵守社会公德 5分
此外另嘉奖有特殊表现的学生，设立附加分10分。
违反《评定细则》中的某项，采用扣分办法进行，情节严重者，将该项扣完为上止，若所扣分大于该项规定分，采用该项负分（但不得在总分中扣除）记入评语，若情节严重，则可进行校纪处分。
2、学期进行初评，学年进行总评。
学年品德评定成绩计算方法：
上期占40%，下期60%，最后把分数折算成等级：
85分以上——优秀 70——84分——良好
60——69分——及格 60分以下——不及格
3、品德评定成绩：优秀不超过30%，不及格不超过5%。
品德“不及格”的学生要求班主任写出单行材料，报政教处核实后，才能予以承认。
4、初中品德评定成绩连续三年评为“优秀”，学习成绩也优秀的学生可“保送”入高中学习；高中学生成绩优秀，品德成绩连续三年被评为“优秀”者，保送到大学学习或推荐报考大学。
5、品德评定成绩“不及格”的学生由正读转为附读生，初三学生品德“不及格”者，只能发给肆业证，品德连续两年“不及格”者劝其退学。
6、凡在一年内受到“记过”或记过以上处分的学生，品德成绩定为“不及格”且将处分记入评语。
7、在“文明班级”的评比中，该班“不及格”的学生人数未超过1%或一个“不及格”者，团体总分扣5分，“不及格”者超过5%或超过一个团体总分扣10分，出现一个品德连续两年不及格者，团体总分扣20分。全期末出现品德“不及格”的学生，团体总分加20分，品德评定“不及格”者，经加强教育工作转为“及格”者，一个团体总分多加10分。
二、品德评定细则：
1、思想品德：20分。
要求：
热爱祖国，拥护党的基本路线、方针、政策；努力争取进步，思想朴实，认真参加学校的集体活动；关心国家大事，坚持看报，听新闻广播，认真参加升旗仪式；关心和爱护集体，积极参加集体活动和公益活动；遵纪守法，坚持原则，敢于开展批评与自我批评，积极参加社会实践活动，培养自己能力。
评定：
（1）上述内容均做到，且在班上表现突出好的学生可给20分。
（2）上述内容基本做到，表现一般，可给12—15分。
（3）出现下述情况的学生，进行扣分。
①处分：在全校受批评者扣3分，警告处分扣10分，严重警告扣20分，记过或记过以上处分品德评定成绩记为“不及格”。
②无故不参加学校或班、团集会，一次扣3分。
③参加学校或班、团活动中不认真、说话、疯打、看课外书籍一次扣1分。
④看不健康的书籍、杂志、小说、录像一次扣5分，情节严重者给予校纪处分。
⑤参加升旗不认真，不行注目礼，衣服不整洁、说话、开玩笑一次扣2分，升旗缺席一次扣2分，迟到扣1分。
⑥打架一次扣5—11分。
⑦爱占小便宜或进行偷窃者，一次扣5—10分，情节严重进行校纪处分。
⑧乱拿、冒领邮件、私拆他人的书信、偷看他人的日记，违反一项扣5—10分。
⑨说谎话、当伪证、包庇他人的错误者扣3分。
⑩找对象、谈恋爱者扣5—10分。
11 进营业歌舞厅、酒吧、音乐茶座一次扣3分。
12 参加赌博一次扣5—10分。
2、文明礼貌：15分
要求：
穿戴整洁、朴素大方，提倡穿校服。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿紧身裤和高跟鞋，有良好的卫生习惯，举止文明，提倡文明用语；尊重教职工，尊重家长，尊重同学，尊重他人。
成绩评定：
（1）以上内容均做到，且表现较突出者可给15分。
（2）以上内容基本做到，表现一般者给9—11分。
（3）出现下述情况的学生进行扣分：
①穿戴不整洁，衣服不扣扣子，女生穿紧身衣、透明衣、高跟鞋、烫发、佩戴首饰，男生留长发、佩戴首饰，一次扣2—3分。
②乱抛纸屑、果皮、乱吐口痰、乱倒垃圾、污水者，一次扣1分，从窗口倒水或乱扔东西或在巷道倒水者，一次扣2分；从楼上往下放纸飞机、吐口痰、扔东西一次扣3分。
③吸烟、酗酒，一次扣3分。
④骂人、说脏话，给同学取绰号或欺侮年幼体弱的同学，一次扣1—3分。
⑤不尊重教职工：上、下课不起立，上课发言不举手，进办公室或迟到进教室不喊报告，自习请老师简答问题不起立扣1分；与教职工无理取闹或进行辱骂或取绰号一次扣3—5分，情节严重给予校纪处分。
⑥在家不尊敬长辈、无理取闹、不接受长辈教育或殴打、辱骂弟妹，一次扣2—5分。
⑦在社会上不尊重他人，造成不良影响者扣3—5分。
（3）遵守纪律：15分。
要求：
不迟到、不旷课、不早退、上课、自习、集会要保持安静，遵守宿舍和食堂纪律，不准私自下河洗澡，在电影院或剧院观看演出不能起哄或打口哨。
评定：
（1）以上要求均做到，给15分。
（2）出现下述情况的学生扣分：
①迟到一次扣0.5分，旷课或早退一节扣1分。
②在寝室、办公室、巷道楼梯等处乱跳、乱跑、乱串、打球、踢毽、高声喧哗，一次扣1分。
③私自出校门1分，翻墙、爬窗扣2分。
④私自下河游泳扣5—10分。
⑤住校生不按时就寝或熄灯后在寝室谈话；打手电看书，看一次扣1分；私自在寝室点煤油灯、油灯、蜡烛或烧火者，一次扣3—5分，情节严重给予校纪处分；私自留宿外客一次扣2分。
⑥提前就餐或端饭进教学大楼者一次扣1分。
⑦星期六晚上不按时返校一次扣2分。
4、勤奋学习：20分。
要求：明确学习目的，努力学习，课前作好预习和课前准备，上课认真听课，作好笔记，刻苦钻研，勤于思考，积极回答老师提出的问题，独立完成各科作业，自习认真复习，考试不准弄虚作假，认真上好实验课，必须遵守实验操作规程，遵守实验室纪律，努力提高学习成绩，积极参加二课堂和科技活动，努力争做科技作品和小论文。
评分：
（1）以上内容均做到给20分。
（2）以上内容大部分做到，给12—15分。
（3）出现下述情况的学生扣分：
①课前不准备者，一次扣1分。
②上课未经教师允许讲话一次扣1分，课堂、自习大声喧闹、开玩笑，影响课堂教学或自习课的正常进行或看课外书，一次扣2—3分。
③不交作业者，一次扣1分。
④将实验室药品私自携带出实验室，一次扣3—5分，情节严重给予校纪处分。
⑤照抄作业一次扣2分。
⑥考试弄虚作弊给予校纪处分。
⑦不爱护书籍和作业本，乱写乱画或撕毁一次扣2—5分。
⑧在二课堂活动不认真或缺席一次扣1分。
5、努力锻炼身体：5分。
要求：认真参加眼保健操、课间操和课外活动及学校组织体育节，认真上好体育课，努力提高身体素质。
评分：
（1）以上内容均完成，给5分。
（2）出现下述情况扣分：
①课间操、眼保健操缺席一次扣0.5分。
②做操不认真，未做完一次扣0.2分。
③不参加课外活动或体育课一次扣1分。
④在运动会（旷课按一节扣1分处理）中，任何项目均未参加比赛扣2分。
6、热爱劳动，勤俭朴实：10分。
要求：
热爱劳动，认真上好劳动课，积极参加校内外的公益劳动。劳动中不怕苦，不怕脏，不怕累。保质保量完成劳动任务，爱护劳动工具；认真搞好公地和教室的清洁卫生；学会料理个人生活，主动参加家务劳动；爱惜劳动成果，不浪费粮食；生活要俭朴，不摆阔气，不要互相攀比，不随便向父母要零花钱，自己也不能乱花钱。
评分：
（1）上述内容均做到，给10分。
（2）出现下述情况扣分：
①不参加学校组织的校内外公益活动，一次扣3分。
②做清洁卫生不认真，一次扣0.5分，缺席一次扣1分。
③不参加家务劳动，全期扣6分；家务劳动不主动，不认真扣3分。
④劳动中不爱护工具，损坏除照价赔偿外，一次扣1—3分。
⑤浪费粮食一次扣1分。
⑥乱花钱，如到营业性台球室打台球，玩电子游戏。进馆子大吃大喝等，一次扣2—3分。
7、爱护公物：10分。
要求：
爱护学校公共财物、节约用水、用电，爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，对损坏公物的行为能进行大胆斗争。
评分：
（1）以上内容均做到给10分。
（2）出现下述情况扣分：
①损坏公物要照价赔偿外，无意损坏公物一次扣1分，有意损坏一次扣3—5分，情节严重给予纪律处分。
②涂污教室、乱写乱画、撕毁布告、通知、专讯一次扣2—5分。
③私自安装电灯，拆卸、改装校产校具，私自动用公共财物一次扣2—3分。
④浪费公物财物。如：水、电一次扣1分。
8、遵守社会公德：5分。
要求：
遵守交通规则，不违章骑车；遵守公共秩序；购票购物要按顺序；公共场所不能与他人争抢座位；更不能借故惹事生非。
评定：
（1）以上内容均做到给5分。
（2）违章骑车一次扣1分。
（3）不遵守公共秩序或给校誉造成不良影响者，一次扣2—5分。
附加分：10分。
符合下列情况可加分：
（1）优干、三好生加10分。
（2）小组长、科代表、班、支委，视其工作情况加3—5分。
（3）校内外做好事，有一定影响，群众公认，一次加3—5分。
（4）向不良行为斗争，有一定影响者，一次加5—10分。
（5）参加市级竞赛获得前三名，加3—5分，参加省级或省级以上的竞赛获得名次加5—10分。
三、评定方法：
1、组织领导：
学校由主管学生品德教育工作的副校长牵头，由政教处、年级组长、共青团、家长委员会一名成员共同组成评审领导小组，负责领导品德评定工作和审核品德评定为“优秀”和“不及格”的学生情况。
各班组织由班主任负责为评定小组，负责该班的品德评定工作。
2、评定时间：
一月进行一次小结。以学生分小组过民主生活的形式进行小结，开展批评和自我批评，达到肯定成绩，提出问题的目的并订正以后的改进措施。
在月评的基础上，期末进行总评，坚持实事求是原则和辩证观点来看待学生，采用自我评定——小组评定——班主任意见相结合的形式进行。
3、抓好后进学生的转化工作，各班对后进学生成立帮助小组（由班主任、科任教师、表现好的学生组成），并定期研究他们的思想状况，落实帮助措施，作好他们的转化工作。
